P4 公因數和公倍數

01 因數

課件以橫排圓點代表不同數值，並讓學生透過軟件，把圓點按每一個一行，每兩個一行方式如此類推排列。課件讓學生發現當圓點排成矩陣時，又或該數值能被另一數值整除時，就能找出該數的因數。

02 最大公因數

課件提供兩直行但不同顏色的球，學生透過點擊按鈕及動畫，同時把兩種顏色的球以特定相同的數量分組。課件讓學生透過分物的實際操作，掌握公因數及最大公因數的概念，並希望令能力較高的學生把整除性的概念遷移至最大公因數。

03 最小公倍數

是次課件設計讓學生透過形象化的數粒及數條，找出兩個數的最小公倍數。學生會經歷兩數互質，兩數公因數大於1及兩數為倍數關係的情況。

製作：仁濟醫院羅陳楚思小學