課件讓學生拖拉棒條，把長方形的四條邊重組成為一對長及闊之和，讓學生明白長方形周界公式與實作時的關係。
課件讓學生透過動畫，把常見的平面圖形拼砌出較複雜的多邊形圖案。同學可透過拖拉棒條，點算圖形最外圍線段的總長度，從而鞏固周界的概念。另外，課件亦有挑戰題讓同學計算出沒有直接提供的線段長度。
課件讓學生透過拖拉棒條，找出凹凸形的平面圖形的周界。
製作：仁濟醫院羅陳楚思小學
